מכירה שווה של טינקל

טינקל עורכת מכירה של חומרים שווים בהחלט.
פעם שעברה שלחתי "סוכנת" . מקווה שהפעם יצא לי להגיע בעצמי...

עוד פרטים בבלוג של טינקל:

מטבח לקטנטנים

הגר מ"PETIT" והבלוג "תוצרת בית" יוצאת בהגרלה מגניבה (ונדיבה במיוחד) לרגל מכירת מטבח לקטנטנים ה100 שלה.
היא מגרילה אחד כזה לאחת/אחד מאושרת במיוחד.
אגב, היא גם בונה פינות איפור שוות במיוחד! שווה להציץ באתר ובבלוג:http://www.tapuz.co.il/blog/viewEntry.asp?EntryId=1591300

http://www.petitkitchen.co.il/kitchen.html


חג שמח לכולם!

עוד בלוג קנדי!

בבלוג של אילאיל, שמגיע (ויגיע לה) מזל טוב כפול.
יש לה גם עבודות משהימות שכדאי לראות (ולקנות)

Flying Giggles and Lollipops: Birthday Bash Giveaway: KaZAM Bike!

""

עוד קנדי...

שווה במיוחד של עירית:
http://iritshalom.blogspot.com/2009/09/my-new-monthly-challenge-and-blog-candy.html

ועוד כמה...

http://momofthreeaddictedtopaper.blogspot.com/2009/07/10000-hits-blog-candy.html

http://poppy-petal-designs.blogspot.com/2009/06/this-post-will-remain-at-top-please.html

href="http://s254.photobucket.com/albums/hh91/oetmel/?action=view&current=I_heart_Blinkie-1.gif" target="_blank">
הלינק לאתר של החנות: www.paperpopsicles.com

ועוד קנדיבלוג

http://priscillastyles.blogspot.com/2009/07/this-blog-candy-post-will-stay-at-top.html

בלוגלדה מגניבה

http://www.thecuttlebugspot.blogspot.com/

מטלת סיכום

קורס בהוראה מקוונת -אסינכרוני (היילרן)-היה בשבילי מאוד שימושי. יצא לפעמים שהייתי לא מרוכזת בשיעור ואז היתה לי את האפשרות לחזור ולהבין מה אני צריכה לעשות. לפעמים גם מצאתי את המשימה מסובכת, למרות שבשיעור זה היה נראה פשוט (מסתבר שזה באמת פשוט ואני סתם הסתבכתי).

•קורס בהוראה מקוונת-סינכרוני (אינטרוייז)-לפעמים היה לי קשה להגיע אליו בזמן כי סיימתי את הלימודים במכללה מאוחר. כמה פעמים היו לי בעיות טכניות: המקרופון לא עבד, השמע לא עבד...אבל בזכות ההיילרן הכל הסתיים טוב.

•קורס בין מכללתי-הרעיון מאוד נחמד, גם הרעיון של שילוב רב תרבויות מאוד נחמד ומלמד, הבעיה היא שזה לא ממש עבד (לפחות מבחינתי). כולנו אנשים עסוקים וזה היה נראה כאילו הכל מתמסמס. אולי צריך לבנות קבוצות גם עפ"י תחומי עיניין אבל גם לפי מערכות (אם יש מישהו שיום א' פנוי לו-אז שיהיה עם עוד אנשים כאלו כדי שיהיה יותר קל לעבוד ביחד). אני חושבת שהדבר האחרון שכתבתי הוא ממש ניסיון ללכת לקראת האנשים, אבל מצד שני כולנו "ילדים גדולים" ויכולים לדאוג שנעשה משהו בקבוצה גם אם אנחנו לא עובדים פיזית יחד.

•קורס בסביבה רב-תרבותית-כפי שכתבתי למעלה-אני לא הרגשתי כ"כ את הרב-תרבותיות וחבל. יכולתי להרוויח מזה הרבה.

•הנושאים הנלמדים בקורס "סביבות הוראה מתקדמות": הכלים שנתנו לי מאוד פשוטים ושימושיים. אני בטוחה שאשתמש בהם בעתיד! הייתי רוצה שיילמדו עוד תוכנות (שיעשו היילרנים שונים ופשוט ישימו אותם כאופציה לבחירה והעמקה) ותכנים שימושיים.

•עבודה שיתופית (התיחסות לרעיון וספציפית לקבוצה שלך): כפי שכבר כתבתי-הרעיון נפלא, הביצוע הרבה פחות. מכיוון שבשלב כתיבת חקרשת היינו בעיקר שתיים ולא ארבעה-הנטל היה כבד. מצד שני, מנסיון, כאשר אני עושה עבודה בקבוצה-תמיד יש מישהו/שניים שהם הדומיננטים והאחרים פחות. אבל פה זה היה מאוד "כבד" וחבל שלא יכולנו יותר להתחלק בנטל. אני חייבת לומר שאחרי שהכרתי בכנס את חברי הקבוצה שלי אני חושבת שהם עוד יותר נחמדים ממה שחשבתי כאשר רק דיברנו באינטרוויז או בטלפון...

•מטלות: עומס גדול של מטלות ולעיתים זמן קצר לסיימן. אני עשיתי את המטלות שלי במכללה-ככה שהייתי כפופה לשעות מסויימות ולעיתים המחשבים היו תפוסים ולכן העבודה התארכה.

•הוראה שיתופית (9 מרצים): מאוד אהבתי "לבוא" לשיעור וכל פעם לשמוע ולחוות מישהו אחר שמלמד. שיתוף הפעולה היה מאוד נחמד וטוב ואני למדתי רבות.

•נושאים נוספים שהיית רוצה ללמוד בקורס: כפי שכתבתי: עוד תכנים של תוכנות, אולי גם פוטושופ, תוכנות עריכה של סרטים מצולמים וכו'.

•הערות והארות: תודה לקבוצה שלי ולמירי (שהצקתי לה הרבה ועם המון סבלנות עזרה לי). תודה לשאר המרצים על שיעורים מעניינים ומפרים.

שלום לכולם!

האמת, אני מגשימה עכשיו חלום ישן-לפתוח בלוג...
רציתי לפרסם את כל העבודות שעשיתי במהלך השנתיים האחרונות. אבל חלומות לחוד ומשציאות לחוד. היו לי תוכניות גדולות ורק עכשיו אני פתוחת בלוג.
אז אתחיל דווקא בעבודה אחרת שלי, החקרשת שעשיתי במסגרת סביבות הוראה מתקדמות.
ראשית אני חייבת לציין שהכלים למדתי שם הם כלים שימושיים מאוד, נוחים לעבודה ואני בטוחה שעוד אעזר בהם בעתיד.
הרבה פעמים במהלך הקורס הרגשתי שאני פשוט לא מצליחה לעשות את העבודות בזמן מכיוון שהייתי תלויה בחדר המחשב במכללה. לפעמים הוא היה עמוס מידי או שכשאני סיימתי ללמוד הוא היה סגור... בכל אופן התגברתי בסופו של עיניין על כך.

בקורס הנ"ל גיליתי כמה זה קשה לעבוד בקבוצה ועוד יותר קבוצה שבה אתה לא מכיר את האנשים ולא פוגש בהם באופן יומיומי או שבועי. אני מודה שאני לא חסידה גדולה של עבודות קבוצתיות, לא מפני שאני סוציומטית אלא בגלל ההרגשה הרעה שלפעמים מישהו/כמה אנשים עושים את רוב העבודה והשאר נעלמים. בעבודה קבוצתית קשה לחלק את העבודה כך שכולם יעשו את אותה כמות עבודה וזה יכול לגרום לבעיות ותחושה קשה. בעיקרון שיש עבודות אני מעדיפה לעשות אותה בעצמי-מקסימום בזוג, גם כדי שמעט אנשים יתחלקו בנטל וגם לתזמן את הפגישות שלנו וחלוקת העבודה תהיה קלה יותר.

היה לי קשה להגיע בזמן לשיעורים הווירטואלים (פרדוקס משהו: "להגיע" לכיתה ווירטואלית...) כי השיעור לפני הסתיים מאוחר והתנועה בעיר הזו פשוט זוועה. האמת היא שהייתי גם כ"כ עייפה כבר שפשוט העדפתי להסתכל בהדרכות המוקלטות. תודה לאל שהן קיימות...
אני חושבת שלמי שאין נסיון בהפעלת תוכנות במחשב קצת יסתבך בקורס הזה. גם ההדרכה המוקלטת שהייתה מצויינת היא לא תמיד מספיקה לאלו המתקשים וזה גורם לבעיות ולאיחורים בהגשה.

יצא לי לתרגם את החקרשת לערבית. אני מתוודה שזה היה מ-א-ו-ד לא פשוט. כבר שנים שלא נגעתי בערבית בכזו אינטנסיביות וזה היה קשה-אבל שווה את זה. פתאום עלו בי געגועים לשפה-שהיא שפה מדהימה שאני מאוד אוהבת. מצד שני זה היה קשה מאוד כי זו לא שפת אם שלי ולעיתים נתקלתי בבעיות שלא ידעתי איך להתגבר עליהן (זה ממש הפריע לי לישון, הייתי ממש מוטרדת...). בסוף הצלחתי ופתרתי את הבעיות. יצא חקרשת נפלא!
אני מקווה שתלמידים באמת ישתמשו בחקרשת וגם תלמידים ערבים. החקרשת שלנו נפלא ומלמד וזה יהיה נהדר אם ילדים מכל המגזרים יוכלו לגשת אליו בלי בעיה.

היה לי נחמד מאוד לעבוד עם לימור, היא אדם מקסים ומורה שכ"כ אכפת לה מהתלמידים, אני מקווה שאזכה לחוות חווית הוראה כ"כ משמעותית כמו שהיא מתארת.


חופש נעים לכולם!

ברוכים הבאים!

ברוכים הבאים לבלוג של תדהר-שירה!